Кадровый вопрос и развитие карьеры в архитектуре

Дискуссия началась с разговора о теории поколений. Сегодня основная действующая сила работодателей — это бумеры и иксеры, мыслящие прагматично. Они в свою очередь управляют миллениалами и зумерами. Как правило, миллениалы достаточно договороспособны и любят работать в команде. Зумеры же ценят индивидуализм.

Несколько советов о том, как работать именно с зумерами, дала Екатерина Панова, СEO и основатель агентства маркетинговых коммуникаций Plan The Best, преподаватель РАНХиГС, автор образовательных программ для Universal University, архитектурной школы МАРШ, образовательной платформы Skillbox и СофтКультура, дипломированный коуч ICF.

1. Цените индивидуальность зумеров и давайте им свободу для самовыражения.
2. Используйте цифровые технологии и инструменты в бизнес-процессах.
3. Обеспечьте баланс между работой и личной жизнью.
4. Давайте обратную связь и хвалите за достижения (даже небольшие).
5. Будьте прозрачны и честны.
6. Создавайте возможности для роста и развития.

«Если зумер уходит из компании, это лакмус, по которому можно судить, что в компании идет что-то не так», — отметила Екатерина. Однако стоит понимать, что рано или поздно зумеры все равно уволятся. 

А что же делать вчерашнему студенту — начинающему архитектору? Рекомендации молодым специалистам озвучила Анастасия Пугачевич, архитектор, преподаватель МАРХИ, основатель бюро Pugachevich Studio и автор TG-канала «Взгляд архитектора». 

• Будучи студентом, быть проактивным и брать все в свои руки.
• Не лениться и не бояться что-то переделывать, ошибаться, учиться быть самостоятельными.
• Идти работать в процессе обучения, потому что «любой опыт — это выше нуля».
• Разработать карьерный трек: понять, куда конкретно вы идете и к какому времени вы хотите достичь поставленной цели. «Пусть ваши действия будут разнообразными, но каждый ваш шаг ведет к конечной цели», — подчеркнула Анастасия.
• Взглянуть внутрь себя, оценить свои опыт, знания, ресурсы и окружение.
• Иметь представление о счастливой жизни, а не только о работе, потому что работа — это часть жизни, но не вся жизнь.
• Принять работу архитектора со всей ее тяжестью и с милосердием. «Отношения с работой без любви не принесут вам удовольствия», — заключила архитектор.

Наталия Ермакова, руководитель отдела по подбору персонала девелоперской компании «НЕОМЕТРИЯ», также рекомендовала начинающим архитекторам задать себе 5 вопросов на старте карьеры:

1. Вы опираетесь на талант или на трудолюбие?
2. Каковы ваши долгосрочные или краткосрочные перспективы?
3. Насколько вам нравится общаться с людьми?
4. Насколько вам важно быть финансово защищенным? А свободным? А что важнее?
5. Что вы делаете уже сейчас, чтобы быть здоровым ментально и физически?

Эксперт добавила, что в первые 3 года после окончания университета важно определить пул своих профессиональных интересов, понять, чего вы хотите, в каких условиях вам комфортно работать, определиться с ценностями на данном этапе жизни и обозначить для себя здоровые приоритеты. 

Еще один важный вопрос, которым должны задаться уже представители архитектурных образовательных учреждений: как же выпустить востребованного специалиста? Своим опытом поделилась Юлия Шереметова, руководитель направления «Архитектура и дизайн среды» в Школе дизайна НИУ ВШЭ.

1. Унифицируйте все учебные процессы.
2. Научите студентов соблюдать дедлайны.
3. Позовите друзей-практиков из индустрии и спросите их, что им нужно от вчерашних студентов.
4. Дайте студентам площадку для практики.
5. Организуйте стажировки вне учебных стен.
6. Создавайте мастерские и добавляйте в учебный процесс вариативные дисциплины.
7. Организовывайте конкурсы.
8. Показывайте работы своих студентов.

В завершение встречи Анастасия Успенская, куратор Всемирной ассоциации студентов, член президиума Союза архитекторов России и председатель Совета молодежных объединений, ученый секретарь МООСАО (Межрегиональная общественная организация содействия архитектурному образованию) и преподаватель МАРХИ, посоветовала молодым архитекторам интегрироваться в учебный процесс ВУЗа и его внеучебную программу, сотрудничать с центрами карьеры и практики, а также участвовать в профессиональных событиях и различных конкурсах.